Voyage PIRNA-DRESDEN
Monique Poplineau, Longuyon, Collège Paul Verlaine
« Ce projet lie les expériences linguistiques et culturelles aux échanges personnels qui sont très importants pour les jeunes ! »
Mme Poplineau enseigne depuis 18 ans dans le collège de Longuyon qui est situé en zone d’éducation prioritaire où l’engagement pour la langue allemande exige un dynamisme majeur.
Parmi nombre de projets qu’elle a réalisé dans sa fonction de professeur d’allemand bilingue, elle a mis en place le projet PIRNA-DRESDEN, qui consiste à préparer les collégiens de 3ème à leur voyage en Saxe.
Voyage PIRNA-DRESDEN
(© Cidal)
Pour la préparation profonde des élèves dans le cours d’allemand, Mme Poplineau a développé une vaste documentation ainsi que des fiches pédagogiques, qui portent sur l’histoire des deux Allemagnes, la réunification, « la Trabant », « l’Ostalgie », le rayonnement de la cour de Saxe en Europe au XVIIIème siècle, Drèsde etc. Pendant le voyage même, les élèves sont tenus à élaborer une production d’un document de voyage, de réaliser un reportage photographique ou de faire des exposés sur de différents thèmes (comme p.e. le porcelaine de Meißen).
Les rencontres avec les élèves du Herder Gymnasium de Pirna et de la Mittelschule de Dohna donnent aux élèves de Longuyon la possibilité de faire la connaissance de ses pairs allemands, dont le premier contact est établi lors du séjour des élèves allemands en France qui a lieu au début de chaque année.
